A escola por dentro
Petrópolis — RJ
Uma sala em que a aula é falar e levar resposta
No primeiro encontro você já fala, já escuta e já é contestado. Nenhum bloco teórico comprido separa a matrícula da roda.
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Em que esta escola acredita
Discutir dentro de um formato combinado é o caminho mais rápido para exercitar o pensamento crítico, e a verificação não tem nada de abstrata: alguém acabou de afirmar uma coisa e sobram dois minutos para você responder.
O treino corre por três trilhos — arrumar a fala, escutar com pontaria e reconhecer raciocínio frouxo. Nenhum se sustenta sem os outros dois. Falar bonito sem escutar produz discurso que não responde a ninguém, e enxergar apenas o erro alheio é meia habilidade.
Competição não move nada por aqui. As rodadas existem para treinar, e não para eleger vencedor. Quem cede um ponto no meio da discussão sobe no nosso conceito, nunca desce.
Como funcionamos em Petrópolis — RJ, quem trabalha ou estuda por ali chega rápido ao encontro. A maioria das pessoas que aparece tem emprego ou está em formação, e os horários foram desenhados para essas agendas.
De roda de treino a escola com calendário
A ExLuxIO nasceu de uma roda de treino que se reunia em Petrópolis, com gente da universidade misturada a gente que cumpria expediente. Cedo ficou claro que a sessão curta rendia igual para quem vinha da vida acadêmica e para quem precisava organizar a fala numa reunião de trabalho.
Depois de alguns ciclos, a roda virou escola: calendário de turmas, material escrito pela própria equipe e um percurso com começo, meio e fim. A sala da Avenida José Alves Azevedo entrou na conta por ser fácil de alcançar de ônibus ou de carro a partir de quase toda a cidade.
O que ocupa cada encontro continua sendo o mesmo movimento: duas posições se medindo, com o relógio correndo para as duas. É esse movimento que os três programas treinam.
O que guia a aula
Argumentar é ofício de mão, e ofício de mão pede tempo de microfone. Por isso a maior parte do encontro pertence às falas dos participantes, e não à demonstração de quem conduz.
Quem só treina a própria fala acaba repetindo os mesmos pontos sem responder a ninguém. A escuta entra logo na estreia, com exercício próprio e minutos reservados no relógio.
Não prometemos virada rápida. Falar com clareza e pensar sob pressão pedem repetição, e a duração de cada programa foi calculada com isso em mente.
As três pessoas à frente das turmas
Marina Quintela
Desenho dos programas e do material
Trabalha com lógica e análise de argumentos há anos e assina as fichas de armação usadas na Fala de Tribuna. A revisão do material ao fim de cada ciclo de turmas também passa por ela.
Otávio Bastos
Turmas fechadas dentro das empresas
Conduz a Nó Desatado e parte da Aparte Oportuno, atento a como o vocabulário de uma reunião empurra o grupo para a decisão ou trava a conversa no meio.
Helena Vidal
Escolha dos temas e facilitação
Cuida do caderno de temas comentados da Aparte Oportuno e facilita turmas da Fala de Tribuna. A definição dos assuntos que entram em cada ciclo é decisão dela.
O combinado que vale em toda turma
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A lista fecha em treze
Os programas abertos travam em 7 inscritos. É esse número que dá microfone a todo mundo em todos os encontros, em vez de meia sala assistindo à outra metade.
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O gravador fica ligado o encontro inteiro
Quem falou recebe o áudio da própria intervenção e o roteiro que orienta essa releitura em casa.
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Material impresso sob medida
Cada programa vem com o impresso dele, redigido para aquele formato e naquela sequência. Nada de apostila genérica pega emprestada de outro curso.
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A devolutiva sai antes de a sala esvaziar
O comentário vem dentro do próprio encontro e aponta o que a pessoa disse: a frase, o exemplo, o ponto em que o raciocínio escorregou.
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A gravação é sua
O que foi registrado pertence ao participante, não à escola. Não vira peça de divulgação nem chega a outra pessoa sem autorização.
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Revisão sempre que um ciclo fecha
Ao fim de cada ciclo de turmas o conteúdo é reexaminado. O percurso muda conforme o que a turma comentou e o que as gravações mostram.
Quer ver os programas por dentro?
Escreva duas linhas: contamos o que acontece em cada encontro e ajudamos a decidir por onde começar.